Es una iniciativa que compartimos con AUPEX, con la que queremos facilitar espacios para la reflexión y la acción sobre temas de actualidad con personalidades de reconocido prestigio y agentes sociales de nuestra región.
«Diálogos de Ciudadanía» ha supuesto la creación de espacios donde la palabra se configura en el vehículo del pensamiento y de la comunicación entre iguales, posibilitando compartir e intercambiar opiniones, reflexiones y planteamientos entre expertos en distintas áreas y representantes de instituciones, organizaciones y colectivos de nuestra región, con la intención de generar conjuntamente visiones y propuestas que hagan de nuestro presente y futuro un lugar más habitable.
Cada vez en mayor medida, la comunidad internacional viene adoptando diversos marcos intergubernamentales sobre los Derechos Humanos, entre ellos se cuenta con el Programa Mundial para la educación en derechos humanos, segunda etapa que el ACNUDH, en consulta con la UNESCO, el cual fue aprobado por el Consejo de Derechos Humanos mediante resolución 15/11 de 30 de septiembre de 2010.
Este Programa Mundial, en su segunda etapa, se estructura en una secuencia de etapas consecutivas entendidas como un proceso integral que incluye actividades de educación y capacitación tanto académicas como no académicas, y que, con arreglo al Programa Mundial, los Estados Miembros deben seguir impartiendo educación en materia de derechos humanos en la enseñanza primaria y secundaria, al tiempo que adoptan las medidas necesarias para aplicar el nuevo enfoque del Programa Mundial en la enseñanza superior y en los programas de capacitación sobre derechos humanos para maestros y educadores, funcionarios públicos, fuerzas del orden, personal militar a todos los niveles, personal de medios de comunicación, etc.
La generalización del uso de las tecnologías, las redes de comunicación, el rápido desarrollo tecnológico y científico y la globalización de la información, han facilitado mecanismos de comunicación inmediata y de acceso a todo tipo de información, pero también han propiciado una brecha digital que afecta a numerosos colectivos de personas para quienes la tecnología no se ha convertido en un resorte o un canal eficaz de comunicación e información.
Consideramos que una persona tiene el derecho de recibir una educación de calidad para integrarse en el mundo laboral en función de sus capacidades, también es necesario plantearse que tiene el derecho, si lo desea, de acogerse a la posibilidad de utilizar las herramientas que la sociedad de la información les proporcionan a través de las TIC, ya que para el colectivo de personas con discapacidad, estos conocimientos pueden significar un nuevo yacimiento de empleo, pero sobre todo un acceso inclusivo en la sociedad en la que están inmersos.
Este es el planteamiento de la nueva fase del proyecto que hemos tenido este año 2011, donde se ha potenciado la actividad de búsqueda proactiva de fuentes potenciales de empleo relacionado con el ámbito tecnológico a los que puedan optar los alumnos del taller que se realizó el año anterior.
Hemos colaborado a lo largo de 2011 en la organización de diferentes actividades promovidas con la Consejería los Jóvenes y del Deporte y la Red de EAPN Extremadura.
Con la CONSEJERÍA DE JÓVENES Y DEPORTE y FUNDACIÓN JÓVENES Y DEPORTE La Escuela de Ciudadanía Joven, iniciativa desarrollada por la Fundación de los Jóvenes y Deportes y la Fundación Ciudadanía establecieron una alianza de acción y trabajo en red con el propósito de sumar esfuerzos y crear sinergias que faciliten y potencien la consecución de objetivos comunes:
El Día de Europa se celebra cada 9 de mayo en recuerdo de una fecha clave que marcó el inicio de lo que es hoy la UE, el 9 de mayo de 1950; fecha en la que el ministro francés de Exteriores, Robert Schuman, hizo la célebre declaración que originó la creación de la primera Comunidad Europea: la del Carbón y Acero. No sería hasta 1986 cuando se designó de manera oficial el 9 de mayo como Día de Europa.
El proyecto Simplext es un Proyecto Tractor de Investigación Industrial parcialmente con el que venimos colaborando y que está financiado por el Ministerio de Industria Turismo y Comercio mediante el Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica (I+D+i).
Simplext tiene como objetivo principal desarrollar un producto de apoyo ubicuo para la simplificación de textos a la fácil lectura. Se gestiona mediante un Consorcio liderado por Technosite, la empresa tecnológica de Fundación ONCE, y un grupo de empresas con perfiles distintos y complementarios que forman parte de la cadena de valor del producto de apoyo en fácil lectura. Además, cuenta con dos grupos de investigación punteros como productores del conocimiento.
La fácil lectura consiste en la generación de textos simplificados para que éstos puedan ser leídos y comprendidos por los colectivos de personas que tienen necesidades especiales de lectura y comprensión. Precisamente en esta línea es en la que participamos para testear la herramienta con las organizaciones de la discapacidad que forman parte de nuestras redes, ya que el producto de apoyo resultante en Simplext se implementará como un servicio web que permitirá realizar a las personas usuarias, de manera remota, transformaciones de texto a fácil lectura empleando cualquier dispositivo.
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Es una iniciativa que compartimos con AUPEX, con la que queremos facilitar espacios para la reflexión y la acción sobre temas de actualidad con personalidades de reconocido prestigio y agentes sociales de nuestra región.
Cada vez en mayor medida, la comunidad internacional viene adoptando diversos marcos intergubernamentales sobre los Derechos Humanos, entre ellos se cuenta con el Programa Mundial para la educación en derechos humanos, segunda etapa que el ACNUDH, en consulta con la UNESCO, el cual fue aprobado por el Consejo de Derechos Humanos mediante resolución 15/11 de 30 de septiembre de 2010. 
La generalización del uso de las tecnologías, las redes de comunicación, el rápido desarrollo tecnológico y científico y la globalización de la información, han facilitado mecanismos de comunicación inmediata y de acceso a todo tipo de información, pero también han propiciado una brecha digital que afecta a numerosos colectivos de personas para quienes la tecnología no se ha convertido en un resorte o un canal eficaz de comunicación e información.
La Escuela de Ciudadanía Joven, iniciativa desarrollada por la Fundación de los Jóvenes y Deportes y la Fundación Ciudadanía establecieron una alianza de acción y trabajo en red con el propósito de sumar esfuerzos y crear sinergias que faciliten y potencien la consecución de objetivos comunes:
El Día de Europa se celebra cada 9 de mayo en recuerdo de una fecha clave que marcó el inicio de lo que es hoy la UE, el 9 de mayo de 1950; fecha en la que el ministro francés de Exteriores, Robert Schuman, hizo la célebre declaración que originó la creación de la primera Comunidad Europea: la del Carbón y Acero. No sería hasta 1986 cuando se designó de manera oficial el 9 de mayo como Día de Europa. 
